❧ ✦ ❧
دُمية بعَينٍ واحِدة
زياد دبور
أربعة أصوات. كوكب واحد. ليلة واحدة طويلة.
الفصل الأول
العالِم
في المختبر، الساعة الثالثة فجراً

لم أنَم منذ ثلاثة أيام. ليس لأنني خائف — بل لأن الخوف يحتاج وقتاً فارغاً ليسكن فيه، وأنا لم أترك فراغاً واحداً منذ سنوات. المعادلة على السبورة لا تزال ناقصة. القهوة باردة. الزجاج أمامي يعكس وجهاً لا أتذكر متى صار هكذا — ثقيلاً، كأن الجاذبية تجذبه من الداخل.

أنا لم أقتل أحداً. هذه الجملة أكررها كثيراً هذه الأيام. في الحمام. في السيارة. حين أرى الأرقام على الشاشة ولا أرى وراءها وجوهاً. أنا فقط أفهم الفيزياء — كيف تتحرك الجزيئات، كيف يتفكك البنيان، كيف يمكن لشيء صغير جداً أن يحمل طاقةً كافية لتغيير جغرافيا كاملة.

المعرفة بريئة. هذا ما قاله أستاذي قبل ثلاثين سنة، وأنا كنت طالباً أحمل دفتراً أزرق وأحلاماً لا حدود لها. قال: المعرفة بريئة كالماء. الماء يروي ويُغرق — لكن الماء لا يختار. صدّقته. لكن الماء لا يوقّع عقوداً.

الورقة التي وقّعتها كانت بيضاء وأنيقة وتحمل شعاراً رسمياً. كتبوا: «بحث تطبيقي في الديناميكا الحرارية.» لم يكتبوا ما سيُطبَّق عليه. ولم أسأل. ليس لأنني كنت جاهلاً — بل لأن السؤال كان سيكلّفني الإجابة. والإجابة كانت ستكلّفني البقاء. والبقاء يعني: المنح، والمؤتمرات، والاسم على الأبحاث، والراتب الذي يدفع ثمن تعليم أطفالي.

أطفالي. حين أفكر بهم تتوقف المعادلات لثانية. ثانية واحدة فقط. ثم أعود. أعود لأن التوقف خطير.

الليلة، جاءني بريد إلكتروني. عنوانه: «نتائج الاختبار الميداني — سري للغاية.» لم أفتحه. جلست أمامه ساعة كاملة. القهوة تبرد. الساعة تدور. الشاشة تضيء وجهي بضوء أبيض بارد. ثم فتحته. أرقام. إحداثيات. نصف دائرة نصف قطرها كذا وكذا. وفي نهاية التقرير، جملة واحدة كتبها شخص ما بخط رسمي جاف: «النتائج فاقت التوقعات.»

أغلقت الشاشة. نظرت إلى يديّ. يدان عاديتان، لا دم عليهما، نظيفتان، أنيقتان. يدا رجل يحمل قهوةً بارداً ويحلّ معادلات. في الخارج، بدأ الفجر يتلوّن. فكّرت: هناك أناس الآن يرون نفس هذا الفجر من نافذة مختلفة تماماً. ثم توقّفت عن التفكير. لأن التفكير خطير.

●
الفصل الثاني
الأم
في البيت، نفس الليلة

الساعة الثالثة والنصف. الأطفال نائمون. هذا معجزة. في الأسابيع الماضية كانوا يستيقظون على كل صوت — كل سيارة، وكل باب، وكل ريح تحرّك النافذة. أنا علّمتهم «لعبة التنفس» — خذوا نفساً طويلاً وتخيّلوا أن الهواء لون أزرق، وحين يخرج يحمل معه كل الخوف. الأطفال يصدّقون ما يريدون أن يصدّقوه. أنا أيضاً أحاول.

الدفتر في يدي الآن. دفتر قديم اشتريته لأكتب فيه وصفات الطبخ. كتبت فيه وصفتين، ثم بدأت أكتب أشياء أخرى — أشياء لا أقولها بصوت عالٍ، أشياء تثقل الصدر حين تبقى فيه ولا تجد خروجاً. الكتابة ليست موهبة عندي. هي ضرورة. مثل التنفس. مثل الماء.

كتبتُ الليلة: أنا خائفة من الصوت الذي لم يأتِ بعد. الصوت الذي جاء كان مرعباً، لكن الصمت الذي بعده أشد، لأن في الصمت تبدأ الأسئلة. من؟ لماذا؟ إلى متى؟ هل كان يمكن ألا يكون؟

زوجي نائم أو يتظاهر بالنوم. نحن الاثنان نتقن هذه اللعبة — التظاهر بالنوم حتى لا يضطر أحدنا أن يواجه الآخر بالخوف. لأن حين نتحدث عنه يصير أكبر. يملأ الغرفة. يجلس بيننا على السرير. الصمت أسهل. لكن الصمت يتراكم.

ابني الكبير — عمره أحد عشر — سألني أمس: «يمّا، الناس اللي يعملوا الأسلحة — هم زلمة متل غيرهم؟» أسقطت الملعقة. التقطتها. غسلتها. وقفت أمام الحوض ثانيةً طويلة. قلت: «نعم. هم بشر.» قال: «يعني بيخافوا؟» قلت: «أكيد.» قال: «إذاً ليش ما بيوقفوا؟» لم أجب. قلت له: «روح نام، بكره بنحكي.»

«بكره» — الكلمة الأكثر استخداماً في حياتنا هذه الأيام. الساعة الآن تقترب من الرابعة. نافذة المطبخ مفتوحة قليلاً. الهواء بارد ونظيف — كأن الليل يعتذر عن النهار. فكّرت: في مكان ما الآن، رجل يجلس أمام شاشة ويرى أرقاماً. لا يرى ما أراه أنا — طفلاً نائماً يشخر بهدوء، وغطاء أزرق انزلق عن كتفيه، وأنا أقوم وأسويه وأقف لحظة أنظر إليه. لحظة تستحق كل شيء. لحظة لا تظهر في أي تقرير.

●
الفصل الثالث
الطفل
في غرفته، قبل أن ينام

أنا لا أنام. يمّا تظن أني نايم لأنني مسكّر عيوني. بس أنا سامع كل شيء — صوت القلم على الدفتر، أبوي يتقلب، الريح. أنا بفكّر بالسؤال اللي سألته وما جاوبتني عليه.

في المدرسة قبل شهر قرأنا قصيدة عن رجل اخترع شيئاً عظيماً وصار مشهوراً. المعلمة قالت إنه عبقري. رفعت إيدي وقلت: بس الشيء اللي اخترعه آذى ناس. فقالت: هذا موضوع معقد. «موضوع معقد.» الكبار بيقولوا هالجملة كثير لما ما بدهم يجاوبوا.

أنا صغير بس مش غبي. بفهم إنه في ناس بيشتغلوا كثير كثير ليصنعوا حاجة تكسر حاجة ثانية. وفي ناس ثانية بيشتغلوا كثير كثير ليبنوا اللي انكسر. والكل تعبان والكل ما نايم. بس اللي بانوا ما بيطلع اسمهم في الأخبار.

قبل ما أسكّر عيوني، شفت من تحت الباب ضوء المطبخ. يمّا صاحية. هذا بريّحني. في ناس كثير بيناموا وهم لحالهم بالخوف. وأنا على الأقل بعرف إنها صاحية وعم تكتب — إنها عم تحارب بطريقتها. يمّا بتحارب بالقلم. هذا شي.

●
الفصل الرابع
الزعيم
في مكتبه، نفس الليلة

أنا لا أنام أيضاً. لكن أسبابي مختلفة. أنا لا أنام لأن النوم يعني التوقف، والتوقف يعني التفكير، والتفكير يعني — أحياناً — سماع أصوات لا أريد سماعها.

الغرفة كبيرة. الطاولة أكبر. الكرسي الذي أجلس عليه صمّمه شخص ما ليقول: هذا مكان القرار. كل شيء هنا مصمَّم ليقول شيئاً — الصور على الجدار، الأعلام في الزاوية، حتى الضوء مدروس واثق لا يرتجف. أنا تعلّمت ألا أرتجف أمام أحد. في الداخل — قصة أخرى.

كنت في يوم ما طفلاً يلعب في شارع ضيّق ويحلم بأن يكبر. كنت أقول لأمي: سأصير مهماً. ضحكت وقالت: كلّنا مهمون يا حبيبي. لم أفهمها وقتها. الآن أفهمها — لكن الفهم جاء متأخراً جداً.

القرارات التي أتخذها هنا — أنا أؤمن أنها صحيحة. هذا ليس غروراً. هذا ضرورة. لأن من يجلس هنا ولا يؤمن بقراراته سينهار في اللحظة الأولى. والانهيار لا يُسمح به، لأن الانهيار يُرى ويُفسَّر ويُستغَل. لذا أؤمن. لكن الإيمان — منذ متى صار بهذا الثقل؟

الليلة وقّعت وثيقة. لكن حين وضعت القلم، بقيت يدي على الورقة ثانيةً أطول من المعتاد. قلت لمساعدي: «اخرج.» خرج. وبقيت وحدي مع الوثيقة والقلم والصمت.

فكّرت بأمي. كانت تقول: «حين تتردد، اسأل نفسك: هل يمكنك أن تنظر في عيني طفل وتشرح له لماذا فعلت ما فعلت؟» جربت. لم أستطع. لكنني وقّعت. لأن الخيار الآخر كان أسوأ. هذا ما أقوله لنفسي. هذا ما يقوله كل من جلس على هذا الكرسي قبلي. ربما هذا هو الإدمان الحقيقي — ليس السلطة، بل الاقتناع بأنك الوحيد الذي يفهم ثمنها.

●
الفصل الخامس
الحوار
بين الليل والفجر، في مكان لا يُرى

لم تكن نائمة. كانت فقط مغلقة العينين كي لا ترى ما تعرفه. ثم وجدت نفسها هناك. لا أرض، لا سماء، فقط مساحة تشبه السؤال حين لا يجد جواباً. كانا واقفين.

الأول ثقيل كأنه مكوّن من أصوات قديمة: صرخات، وأوامر، وأناشيد، وخُطب. قال: أنا ملاك الحرب. والثاني بسيط يكاد يُنسى. قال: أنا ملاك الحياة. نظرت إليهما ولم تخف. قالت: أنا أم. لا وقت عندي للخوف.

سألت: لماذا؟ ملاك الحرب ابتسم — لا شفقة فيها. قال: أنا لا أبدأ. أنا أُستدعى. حين يقرر البشر أن الخوف أهم من الفهم يأتون بي. قالت بسرعة — كأنها كانت تنتظر هذه الجملة منذ سنوات: وأطفالي؟ ماذا قرروا؟ سكت. ولأول مرة بدا أقلّ ضخامة.

التفتت إلى ملاك الحياة: لماذا تأتي دائماً متأخراً؟ قال: أنا لا أتأخر، أنتم تنظرون إلى المكان الخطأ. أنا لستُ في الانفجار، أنا أظهر بعده. أنا في الأم التي تطبخ رغم أن العالم يحترق. أنا في من يرفض أن يتعلم الكراهية. ضحكت ضحكة قصيرة حادة: هذا لا يكفي. اقتربت خطوة: أنا لا أريد حياةً بعد الحرب. أنا أريد حياةً بدونها. هل هذا طلبٌ كبير؟

ملاك الحرب قال: نعم. ملاك الحياة لم يجب. سكتت لحظة، ثم قالت: أنا لا أستطيع إيقافكم. لكن أستطيع أن أربي أطفالاً لا يحتاجونكم. ملاك الحرب نظر إليها طويلاً، ثم قال: إن نجحتِ سأختفي. ملاك الحياة ابتسم: وأنا لن أضطر أن أكون شجاعاً كل هذا القدر.

بدأ المكان يختفي. عادت. فتحت عينيها. المطبخ كما هو. لكن شيئاً صغيراً تغيّر: لم تعد تنتظر الإجابة. كتبت في دفترها: لن أعلّمهم كيف ينجون فقط، سأعلّمهم كيف يرفضون. الرفض هو أول شكل من أشكال الحياة. وسمعت في الغرفة المجاورة طفلاً يتنفس بهدوء.

●
الفصل السادس
العالِم وأبناؤه
في البيت، يوم عادي قبل أسبوعين من الليلة

يوسف — سمّاه يوسف لأن أمه طلبت ذلك — يجلس على الأريكة ويضحك. يضحك بتلك الطريقة التي يضحك بها الشباب حين يشعرون أن العالم يفهمهم أخيراً. شاشة الهاتف تضيء وجهه وهو يريه مقطعاً: طائرة مسيّرة تضرب هدفاً بدقة جراحية. قال: «بابا، هذا شغلك؟» لم يجب مباشرة. الصورة نظيفة بعيدة — لا دم، لا صوت، لا وجه. فقط خط أبيض في سماء زرقاء، ثم دخان. قال: «نعم. نوعاً ما.» قال يوسف بفخر لم يحاول إخفاءه: «الشباب في الجامعة ما بيصدقوا لما بحكيهم.»

في تلك اللحظة دخلت نور. سبع سنوات. شعرها مبعثر. تحمل دمية أفقدت إحدى عينيها منذ شهور ولا تزال تحبها بنفس القدر. قالت: «بابا، الدمية مريضة.» قال: «وين يوجعها؟» قالت بجدية تامة: «قلبها.» ضحك ضحكة حقيقية. قال: «سنعمل لها عملية.» جلست نور بجانبه تراقب بعينين واسعتين. ويوسف لا يزال ينظر إلى الشاشة. في تلك اللحظة نظر الأب إلى يديه. يد تمسك دمية بعين مكسورة. يد أخرى وقّعت أوراقاً لا يستطيع أن يشرحها لطفلة عمرها سبع سنوات.

٭ ٭ ٭
في المختبر — بعد البريد الإلكتروني

فتح البريد وقرأ: «النتائج فاقت التوقعات.» وفكّر لأول مرة بهذه الوضوح في يوسف وفخره. أنا علّمته هذا. ليس بالكلام. بل بالصمت والقبول. علّمته أن القوة جميلة حين تكون نظيفة ومجردة وبعيدة. ونور لا تزال تؤمن أن بابا يقدر يصلح كل شيء. وأدرك: الفخر الذي يشعر به يوسف ليس فخراً بالعلم. هو فخر بالقوة. وأنا من علّمه أن لا فرق بينهما.

٭ ٭ ٭
في الغرفة المجاورة — يوسف

الهاتف على الشاحن. الغرفة مظلمة. يوسف لا ينام. هو لا يشعر بثقل — يشعر بشيء يشبه الجناح. شيء يكبر في صدره حين يفكر أن أباه يصنع المستقبل. يريد أن يكون مثله. لكن هناك جملة أخرى أصغر تجلس في زاوية لا يضيئها. حين رأى المقطع — الخط الأبيض، الدخان — سأل نفسه لثانية واحدة: من كان هناك؟ ثانية واحدة فقط. ثم أغلق السؤال. لأن السؤال كان سيكلّفه الجناح.

●
الفصل السابع
التقاطع
مستشفى المدينة. يوم عادي لم يكن عادياً.
صوت الأم — د. سمر

أنا لا أبكي في العمل. هذه ليست قسوة — هي بقاء. حين تبكين في غرفة الطوارئ يُقرأ البكاء خوفاً والخوف يُقرأ ضعفاً والضعف يكلّف أرواحاً. لذا تعلّمت أن أضع البكاء في مكان داخلي لا اسم له وأفتحه فقط في السيارة حين أعود وحدي.

الساعة الحادية عشرة والنصف. جاءت سيارة الإسعاف الأولى ثم الثانية ثم الثالثة. ثلاث سيارات في عشر دقائق — لا تسأل، فقط تحركي. تحركت. الحالة الأولى: رجل، شظية في الكتف، واعٍ يصرخ — الصراخ جيد، الصامتون أخطر. الحالة الثانية: امرأة، كسور، مستقرة. الحالة الثالثة. توقفت. النقالة صغيرة جداً. رأيت الوجه أولاً. شعر مبعثر. ودمية في يدها — بعين واحدة.

قلت: «أحتاج الجراح الآن. غرفة ثلاثة.» وتحركت. لا أتذكر الدقائق التي تلت — أتذكر قطعاً: يدي وهي تضغط، صوتي يعطي أوامر، رقم نبض، رقم ضغط، إبرة، ضوء فوق الرأس. وباب يُفتح بعنف لم أستطع إغلاقه. أنقذتها. وفي السيارة في طريق العودة جلس بجانبي سؤال: من صنع الشيء الذي أصابها؟

٭ ٭ ٭
صوت الأب — في المختبر، نفس اليوم

جاءه الخبر: «أضرار جانبية. مدنيون. بعض إصابات.» هذه الكلمة اخترعها شخص ما ليجعل الخسارة تبدو كخطأ حسابي. رقم خرج عن المعادلة. ليس إنساناً. ليس وجهاً. ليس طفلاً يحمل دمية. ثم رنّ هاتفه. يوسف. «بابا، نور—» ما تلا ذلك لن أصفه. سأقول فقط: ركض. رجل يفهم الفيزياء — ركض كما يركض الأطفال.

في المستشفى أُخبر أن ابنته بخير وأن طبيبة تصرفت بسرعة. دخل لينظر إلى نور. نائمة. والدمية بجانبها بعين واحدة. جلس ولم يتحرك لساعات. فقط نظر إلى يديه. نفس اليدين. لكن هذه المرة السؤال كان نائماً أمامه. يتنفس. يحمل دمية بعين مكسورة.

في الممر كان يوسف واقفاً. لا هاتف. لا جناح. لا فخر. فقط ولد في الثامنة عشرة يحاول أن يفهم شيئاً كبيراً جداً. نظر إلى أبيه. وللمرة الأولى لم يسأل. فقط نظر. وفي النظرة سؤال واحد بلا كلمات: بابا. هل تعرف؟ الأب نظر إلى ابنه. وللمرة الأولى لم يستطع أن يحمل النظرة. حوّل وجهه.

●
الفصل الثامن
الاعتراف
ممر المستشفى. منتصف الليل.

نور نائمة. الأجهزة تصدر صوتاً منتظماً — نبضة، نبضة، نبضة. الانتظام يعني الحياة. الصمت يعني الكارثة. خرج الأب إلى الممر. يوسف على الكرسي، ظهره للجدار، ركبتاه مرفوعتان — وضعية طفل لا وضعية شاب. جلس الأب بجانبه. صمت طويل.

قال يوسف: «بابا.» «نعم.» «أنت تعرف.» ليس سؤالاً. جملة. لم يجب الأب. قال يوسف: «أنا كمان بعرف.» الصمت هذه المرة كان صمت من يملك كلاماً كثيراً جداً ولا يعرف أيها يخرج أولاً دون أن يهدم كل شيء.

قال الأب من مكان أعمق من الحنجرة: «لم أكن أعرف أن—» توقف. «المنطقة لم تكن—» توقف. ثم صمت. لأن كل جملة بدأها كانت صحيحة وكاذبة في نفس الوقت. صحيحة من الناحية التقنية. كاذبة من الناحية الإنسانية.

قال يوسف: «أنا كنت فخور.» «أعرف.» «كنت بحكي عنك للشباب.» «أعرف.» «كنت بقول إنك بتصنع المستقبل.» صمت. «بابا — هل المستقبل هيك؟» الأب نظر إلى السقف. فكر في كل المرات التي وقّع فيها، كل مرة اختار ألا يسأل. قال: «يوسف. أنا خايف أقولك الحقيقة.» قال يوسف: «أنا أكبر من الكذبة، بابا.»

نظر إليه الأب. في وجه يوسف شيء لم يبقَ فيه هو منذ زمن بعيد: نقاء السؤال. قال الأب: «أنا اخترت ألا أسأل. من البداية. حين وقّعت. حين أخذت المال. الجهل المختار — يوسف — هو نوع من الموافقة.»

قال يوسف: «يعني في ناس بيبنوا بنفس الوقت اللي في ناس بيهدموا. وهم ما بيعرفوا بعض. وبيتقاطعوا بس في اللحظة اللي يصير فيها الأذى.» الأب لم يجب. لأن يوسف في ثماني عشرة سنة قال ما لم يستطع هو أن يقوله في أربعين. بعد وقت طويل قال: «أنا مش عارف كيف أصلح اللي صار.» «أنا كمان.» «بس أعرف إنه في فرق بين من يعرف ويستمر، ومن يعرف ويتوقف.» قال يوسف: «وأنت؟» الأب لم يجب. قام. دخل الغرفة. جلس بجانب نور. أخذ يدها الصغيرة. ولم يتركها حتى الفجر.

●
الفصل التاسع
الصمت الذي يتكلم
عيادة المتابعة. بعد ثلاثة أيام.

الضوء هنا مختلف. ليس أبيض قاسياً. أكثر هدوءاً. نور على الكرسي تلوّن باللون الأزرق — دائماً الأزرق. الدمية بجانبها بعين واحدة. الضماد أصغر الآن. يوسف قرب النافذة، لا هاتف ولا شاشة. الأب جالس، ظهره مستقيم أكثر من اللازم.

الباب يُفتح. د. سمر. نفس الوجه. نفس اليدين اللتين أنقذتا ما لم يعرف أنه سيصل إليهما. «صباح الخير.» «صباح الخير.» الصوت عادي. هذا ما يخيف.

انحنت على مستوى عيني نور. «كيفك اليوم؟» «أحسن.» ابتسمت — ليست انتصاراً، فقط تأكيد أن الحياة لم تنكسر. قالت: «الجرح يلتئم بشكل ممتاز.» ثم رفعت نظرها. «أنتم والدها؟» «نعم.» «أنا د. سمر.» «تشرفت.» الكلمة خرجت بسيطة خفيفة كأنها لا تحمل شيئاً. لكنها حملت كل شيء. «شكراً.» «هذا عملي.» أراد أن يقول: هذا ليس عملك فقط. هذا ما تبقى من العالم. لكنه لم يقل.

توقفت عند الباب. نظرت مرة أخيرة إلى نور. ابتسمت. وخرجت. الباب أُغلق بهدوء. الصمت عاد. لكن ليس نفس الصمت. ثم قالت نور: «بابا.» «نعم؟» «الدكتورة لطيفة.» نظر إليها. ابتسم. هذه المرة الابتسامة كانت مؤلمة. «نعم. جداً.»

٭ ٭ ٭
خارج العيادة

د. سمر تمشي في الممر. ملف بيدها. خطوات ثابتة. حالة أخرى تنتظر. يوم آخر. لكن لثانية واحدة توقفت. لا سبب واضح. فقط شعور خفيف أن هناك شيئاً لم يُقل. هزّت رأسها وأكملت المشي. في هذه المهنة لا يمكنك التوقف عند كل شعور. لكن بعض الصمت يبقى. ولا يشرح نفسه.

●
الفصل العاشر
المرآة
في مكتبه. الليل.

كل شيء كما كان. هذا أول ما لاحظه. الطاولة واسعة. الأوراق مرتبة. القلم في مكانه. لم يتغير شيء. جلس ولم يشغّل الضوء فوراً. بقي لحظة في نصف العتمة. المدينة في الخارج مضاءة. من هنا كل شيء يبدو صغيراً، قابلاً للإدارة. هذا ما تعلّمه.

مدّ يده وأشعل الضوء. نظر إلى وجهه في المرآة. نفس الوجه. تذكّر الجملة: «هل يمكنك أن تنظر في عيني طفل؟» أغلق عينيه. حاول. طفل. فقط عينان مفتوحتان تسألان. فتح عينيه بسرعة.

قال لنفسه: «كان القرار الصحيح.» انتظر. لم يأتِ الدعم. «الخيار الآخر كان أسوأ.» بقيت. لكن لم تُقنع. لأن شيئاً جديداً دخل المعادلة — ليس في الأوراق. فيه. جلس وفتح الملف. كل شيء منطقي. هذا هو الخطر. المنطق حين يكتمل لا يترك مكاناً للإنسان.

قال: «أنا لا أبدأ الحرب.» هذه المرة سمعها. ردّ عليها بنفس صوته: «لكنّك—» توقف. لأن الكلمة التالية لم تعد قابلة للتجميل. الوثيقة الجديدة هناك. نفس الشكل. نفس اللغة. لم يعد قادراً أن لا يسأل. وهذا أخطر من أي إجابة.

جلس. القلم أمامه. لم يلمسه. نظر إلى يديه. نفس اليدين. الوقت مرّ. أو ربما توقف عند لحظة لم تُحسم. القلم لا يزال على الطاولة. والقرار لم يُكتب بعد.

●
الفصل الأخير
اللحظة
نفس الدقيقة. أماكن مختلفة.
٭ ٭ ٭
في المختبر

المعادلة ناقصة كما تركها. القلم في يده، قريب جداً. سطر واحد ويكتمل كل شيء. لكن الآن يعرف. لم يعد السؤال: هل يستطيع أن يحلّها؟ بل: هل يجب؟ يده لا ترتجف. لكنها لا تتحرك.

٭ ٭ ٭
في غرفة الطوارئ

صوت الأجهزة — نبضة، نبضة، نبضة. حالة جديدة. طفل هذه المرة. د. سمر لا تسأل، لا وقت للسؤال. تتحرك. يدها ثابتة. صوتها واضح. في هذه اللحظة لا يوجد ماضٍ ولا مستقبل. فقط حياة يجب أن تبقى.

٭ ٭ ٭
في الممر

يوسف واقف. الهاتف في جيبه مطفأ. في يده دفتر، صفحة بيضاء. الآن يكتب كلمة واحدة:

«لِيش؟»

ينظر إليها. لا يمسحها. لا يشرحها. يتركها كما هي.

٭ ٭ ٭
في المكتب

الوثيقة أمامه. القلم على الورق. لحظة واحدة وتصبح الجملة قراراً. نظر إلى المرآة. لم يبحث عن نفسه. خفض نظره. ثم — لأول مرة — قرأ السطر الذي لم يكن يقرأه من قبل. توقف. رفع القلم. ليس ليوقّع. بل لينظر إليه.

٭ ٭ ٭
في غرفة صغيرة

نور نائمة. اللون الأزرق على الورقة. الشمس مرسومة بشكل غير دقيق. والدمية بجانبها. بعين واحدة.

٭ ٭ ٭

يد لا تتحرك. يد تنقذ. يد تكتب. يد تتوقف. العالم لا يعرفهم. لكنهم يصنعونه. الصمت لم يعد فارغاً. صار سؤالاً. لا يُقال. لكن لا يمكن تجاهله.

ماذا نفعل… حين نعرف؟

والفجر — لم ينتظر الإجابة.

— زياد دبور — دُمية بعَينٍ واحِدة

●